برنامه عملیاتی سالانه گروه آموزشی علوم اجتماعی در سال تحصیلی 91-90
|
رديف |
عنـوان فعاليت (شرح وظيفه) |
ضريب اهميت |
كيفيت اجرا |
امتياز |
| |||||
|
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
| ||||
|
1 |
تجزیه و تحلیل و مقایسه ی میانگین نمرات قبولی شهرستانها و مناطق با میانگین نمرات قبولی استان در امتحانات سال اول و سوم متوسطه |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
ساخت وبلاگ وتعامل و ارتباط مجازی با استفاده از وب سایت |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
تهيه و ارسالطرح درس براساس روش هاي نوين تدريس(به صورت مجازي) |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
طراحی و ارسال نمونه سؤالات استاندارد براساس شیوه های نوین ارزشیابی (براي هر نوبت امتحان حداقل دو نمونه سئوال به صورت مجازي ) |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
تولید نرم افزار چند رسانه ای ( حداقل دو مورد ) |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
تهیه بودجه بندی دروس و ارسالآن به شهرستان ها ومناطق (به صورت مجازي) |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
بازدید از فرآیند تدریس معلمان طبق برنامه ی تنظیمی |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
تعيين سرفصل و تشکیل کارگاه های آموزشی– تخصصی طبق برنامه ی تنظیمی گروه تکنولوژی استان (كارگاه هماهنگ استاني) |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
شرکت فعال در گردهمایی ها، جلسات، نشست ها و انجمن های علمی- تخصصی و ارائه گزارش مكتوب و مصور به كارشناسي تكنولوژي |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
انجام فعالیت هاي مربوط به دبیرخانه های راهبری |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
همکاری در اجرای مسابقات علمی ، آزمایشگاهی - کارگاهی، جشنواره ها ، المپیادها و ... |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
انجام طرح ها و برنامه هاي ابتکاری و خلاقانه |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
ارزیابی عملکرد گروه های آموزشی شهرستانها و مناطق براساس شرح وظایف و فعالیتها با ارائه گزارش ها مستند |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
حداکثرامتياز |
100 |
امتياز کسب شده؛ | ||||||||
|
توضیح: ٭ در صورت افزودن مواردی به شرح وظايف ، ضریب اهمیت بر اساس امتیاز 100 تنظیم شود . ٭ انجام کلیه امور از قبيل اطلاع رسانی ، ارسال فعالیت ، دستورالعمل ها و بخشنامه ها به صورت مجازی ، انجام خواهد شد . لذا از ارسال هرگونه فعالیت بصورت نوشتاری و کتبی خودداری گردد .
| ||||||||||